Сколько ребенок может отсутствовать в школе матерните ( без справки от врача)?
Опубликовано в пользователем zoka
Сколько ребенок может отсутствовать в школе матерните (от трех лет) без справки от врача.
Нам три, в сентябре первый раз в садик, но вот октябрь весь надо мне отсутствовать и конечно ребенка беру с собой, но вот эта причина личного характера, не могу учителю рассказать, вот как тут с правилами, хватит просто предупредить, что его не будет в школе месяц или нельзя ну никак пропускать пропускать.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
- 2068 просмотров
В матернеле быть вообще не обязательно. Мы там очень редко появлялись, и ничего. Только в третьем классе и только во Фландрии надо набрать определенное количество дней, чтобы взяли в начальную школу, а иначе сдавать языковой экзамен. В принципе, туда можно вообще не ходить.
ну я не хотела отдавать, ну чтобы язык выучил, и что-то у меня не полуется его развивать, может там чему научат.
а в матерните, три уровня (класса) я так поняла?
Да, три класса, три года туда ребенок ходит. Языку-то научат, ну навыкам самообслуживания, а вот чему другому полезному - вряд ли. Развитием особо там не занимаются, по крайней мере, в моем понимании.
по отсутствию: мы 2 раза в год ездим в россию на лечение глаз. Один раз во время летних каникул, второй раз в середине года. В первый год у меня попросили в садике письменно предоставить информаицю, что ребенок будет отсутствовать с такой-то по такой период без указания причин, второй раз- я устно предупреждала воспитателя.
Теперь по развитию. В первый год мы ходили в садик-школу Parc Schuman Детей (3х леток) учили готовить, чистить овощечисткой овощи, варить варенье, печь блины. Знакомили со специальностями (возили в ветклинику, а потом в больницу для людей). Ну и рисовать, клеить, лепить, в общем- все как везде. Второй год были в Рaradis des enfants В течении года (4х летки) учили работать с цифрами до 5ти (написать число по количеству объектов, нарисовать количество объектов по числу, нарисовать недостающие объекты), с буквами и словами (копировали, составляли), за год ребенок принес 2 стихотворения и несколько песенок, поделки, рисунки, экскурсии. 3 месяца нашу воспитательницу заменяла временная, так сын стал рассказывать про насекомых- где живут, что кушают, как и какие появляются детки, стал рассказыввать сказки. В конце года нам показывали, чему они за год выучились в гимнастическом зале. Ну и бассейн при садике.
Кроме того, можно же водить в секции и кружки дополнительно.