Нидерландский язык для 6 летнего мальчика! Здраствуйте! Вкратце расскажу в ч…
Главные вкладки
Нидерландский язык для 6 летнего мальчика!
Здраствуйте! Вкратце расскажу в чем проблема. Жили во французской зоне,сыну было 5 лет и он хорошо уже мог на французском говорить, но пришлось переехать в нидерландскую зону( по работе...по семейным обстоятельствам). Здесь с сентября прошлого года, он начал ходить в школу, но не в первый класс,а по моему желанию остался еще на один в 3 клетарс( 3 матернел на франц.) Но он у меня не быстро усваивает язык (с франц. было так же) к тому же стеснительный очень. Учительница на каждом собрании только и говорит, что он плохо говорит на нидерландском. Я ей говорю что еще и года нету как мы переехали ему нужно время.... Так где то в феврале меня вызвали на собрания но не с учительницeй а с одной женщиной которая работает в одной организаций не помню как называется. Эта организация занимается с детьми у которых проблемы в учебе. И она мне говорит мол что она принесла какие то развивающие игры с которыми мой сын не очень справился, что только пузель он хорошо собрал. В общем стала она мне намекать, что если ему в 1 классе будет трудно с учебой ,то его нужно будет перевести спец -школу. НО зачем он у меня не глупый, все то что умеют его ровесники он умеет делать, только язык знает не так как они. И про тесты которые она с ним проводила уверена если бы он понимал ,то что она просила сделать то он бы справился хорошо.
Щас опять хочет с встретиться говорит у сына все еще плохо с языком. Я вся на нервах, что они хотят от нас . Я его и так заставляю учить слова по одному сайту ,которого я выпросила у его учительнице. Сама она мне этот веб сайт не предложила,пришлось два раза просить дать названия сайта по которым можно было бы выучить нужные слова. Подскажите пожалуйста что мне делать???
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
- 1886 просмотров
Reva - это не спец.школа, если они это имеют в виду.
ясмина, а где вы живете? если выдействительно видите, что ваш мальчик отстаеттолько по языку, то нужно просить, что бы он ходил к репетитору. т.е к логопедисту. а вобще практикуют в самой школе дополнительные занятие с учителем, очень странная ситуация. безвашего согласия ребенка никуда не переведут.сами вы смотрите не переусердствуйте, в таком возрасте язык учится не тупым заучиванием слов, а то отшибете желание ходить в школу совсем . 3й класс конечно важный, деток проверяют , тестируют . может быть попросить вам провести тесты на франц. языке.? постараюсь спросить в школе про вашу ситуацию, только бы время хватило описать ситуацию, если что узнаю конструктивное, напишу в личку.
я тоже могла бы вам помочь.....есть организация ,которая собирает деток от 6 лет для дополнительного изучения нидерландского языка,всё это бесплатно,по средам после обеда,но мне тоже нужно знать место вашей дислокации...
ерунда какая то и произвол. Моя в матернеле тоже плохо говорила. В первом классе научилась. Сейчас зашугают бедного ребенка, и с какой стати приходила какая то тетка и тестировала именно ВАШЕГО ребенка. Я бы с ними не связывалась нафик, а поскорее ребенка перевела назад во французскую школу. Будете возить , если далеко, ничего страшного. Жалко же мелкого.
a gde vi zhivete?
Хохо, читаю вас девочки и думаю - может ну его, русский язык, учить ребёнстера сразу французскому - школа на французском светит, а русский уж лет с 5 -6, как второй язык.. а то вон какие проблемы уже в 6 лет..
Мандарина, все очень индивидуально. Смотря , что ты имеешь ввиду, когда говоришь " учить русский язык". Разговаривай с ребенком, читай книги, все в обычном порядке, как русская мама. Французский в матернеле , логопеда возьмешь. Я сейчас в русской школе смотрю на детей, которым только с 6-7 лет начинают язык давать-это ужас. Во-первых , им неинтересно, он им не нужен , они им не пользуются, во вторых -им жутко тяжело, говорить вообще не могут. Я просто не вижу смысла в таком насильном запихивании языка. Они не мотивированы, никогда не будут ни говорить, ни читать по-русски, это сто процентов. Например, моя дочь поздно начал говорить, я просто с ума сходила. С 5 лет у нас русский логопед, в матернеле был французский, а уже по человечески научилась болтать только в первом классе.
вот на счет НИКОГДА я бы не стала заявлять, все очень и очень индивидуально и зависит от родителей в том числе
зачем заранее думать про логопеда? мамы, мне кажется вы недооцениваете возможности своих детей
Камомиль, это у нас когда говорят про логопеда, видится что то ненормальное. К нам до сих пор логопед ходит, они учатся, играют, развивают мышление, в этом нет никакого криминала. Зато ездили в русский лагерь- моя лучше всех разговаривала. И потом это общий эффект, улучшающий не только русский язык. А вообще да, дети разные. Недооценивать не надо, но и переоценивать ребенка тоже. Им нужно помогать. Или быть готовой помочь
я знаю что в логопеде нет ничего страшного, для меня странно думать о нем когда ребеночку только несколько месяцев, ну а развивать мышление и прочее можно и самим, но конечно при условии что у мамы есть возможность, в том числе время
мне наверное повезло в этом плане, мы очень и очень много всего делали, но у ребенка было желание и потребность
когда несколько месяцев, конечно еще рано . Можно самим, если знать программу, знать какие задания давать, и конечно , терпение и регулярность . У меня с этим не очень)
мне было проще конечно, я несколько лет преподавателем работала, ну и ребенок у нас рано заговорил, я ждала не раньше 2 лет, а его в 1.4 прорвало, до сих пор рот не закрывается:)
а куда смотрели мамашки до 6 лет? разговаривали на франц? а поговорить с ребенком на родном языке? страсти какие то. не скажу, что моя прям так умирает хочет читать по русски, но разговаривать то научили и худо-бедно читает, продолжаем читать и писать.
Чайф, так вот разговаривали на французском, именно. И потом мало говорить, нужно как то мотивировать, как то дать почувствовать ребенку, что он и русский тоже. Моя уже если что , заявляет -мам, я русская, ты забыла?)
смородина, так вот я так думаю, если мама разговаривает с дитем на франц, то он явно далек от совершенства. неужели на родном не проще? не могу понять это, ведь чем раньше начинаешь , тем проще. у меня бы язык не повернулся со своей разговаривать на нидерл. я даже с бельг. собаками по русски разговариваю))))
)))))))Чайф, так я тоже))) у меня ребенок все таки больше русский, хотя все равно немного по другому разговаривает. Сегодня проснулась, кот что то перевернул где то, она говорит , "мам, кот мою коробку с бусАми перевернул, я думаю")))
смородина, моя когда читает, мы не можем без слез дочитать..... умираем от смеха. не чувствует она, куда должно быть ударение. но читаем. мне уже радостно от того, что моя начинает понимать иронию, юмор, спец. слова. до сих пор вспоминам, как она прочла вместо" девочка брала" "девочка сралА". бабушка слушала ее и видимо уже начинала задремывать и тут такой перл))). чтение отложили надолго, т.к больше уже не могли читать спокойно, давились от смеха))))
MAndaRINA все зависит от ребенка и его способностей к языкам, у нас сразу 3 языка было и все ок, правда потом английский ушел в пассив, но появилсяв в школе фламандский и английский потихоньку начинаем
чем меньше ребенок, тем ему легче с языками, как филолог вам говорю
так зачем же ребенка заранее лишать чего=то, что ему нужно?
Организация, занимающееся образованием в нидерланоговорящей зоне называется CLB. Jasmina, Вас оттуда тестировали? Вообще то они большие любители потрепать родителям нервы, но и помогают тоже немало, нам в своё время помогли, а нескольким нашим знакомым парам с детьми устраивали настоящие спектакли с уговорами и доказательствами- что их дети не успевают в развити и т.п. и неплохо бы их перевести в спец. школы или интернаты- это для старших по возрасту. Одну пару с 6-летнего возраста их дочери и до её лет 12-ти в покое не оставляли, пока сам отец не прошёл на беседу(до этого мама ходила, её уже трясло от них) и не поставил их на место, сказал, что вообще откажется от их услуг и пожалуется в министерство образования, что они вмешиваются в их частную семейную жизнь и принуждают отдать ребёнка в спец. школу. Успокоились. Девочке сейчас 16, хорошо учится и всё в порядке- собственно, в норме всё и было, но они привязались к семье и долго не оставляли в покое- им же надо создать видимость "работы"Друзья узнавали и разговаривали с бельгийцами- в чём же тут собака порылась (в некоторых бельгийских семьях та же проблема- ребёнок не успевает, отстаёт и проч.- ему место в спец. школе, так и отдают же, с молчаливым послушанием, не все, конечно.) Так вот- спец. школы и интернаты получают от государства гораздо больше субсидиий, чем обычные, но там недобор. И если в этом году меньше учеников, то на будущий финансирование будет сокращено. уволены часть учителей- а зарплаты у них тоже выше- так сказать, спец. контингент. Всё просто. Так что не нервничайте, Jasmina, это издержки местной жизни. Если считаете, что с Вашим сыном всё нормально, просто у него свои особенности характера- не поддавайтесь и ведите себя немного жёстче. Не ругайтесь, конечно- они ведь и помогают. Например, Вашему мальчику могут быть предоставлены(и должны) бесплатные занятия по нидерл. языку, предоставлен логопед- за которого Вам мутулитет вернёт бОльшую сумму, или вообще будет бесплатно. Попросите помощи. И лучше, если папа будет с ними говорить, на мам они давят, потом бессонные ночи обеспечены.Главное- успокойтесь. Удачи.
алекса, какие вы страсти рассказываете). у меня от этогоCLB, тоже не очень приятные впечатления, но думаю, что еще зависит от характера персоны, которая с тобой работает, если она грымза, так ее хотькуда посади, везде нервы помотает. главное смине быть твердо уверенной, что ее ребенок со всем справляется, а не то что для некоторых мам, им говорят, что у вашего ребенка проблемы, а они этого не видят,т. к для мамочки ее ребенок самый самый. и если все так есть , как она описывает, то вперед, в бой. к директору, с жалобой на произвол, на нежелание помочь, там быстренько все и решится. скандалы никто не любит.
у нас такой центр называется PMS, и я у них сама была. И только тогда они отправили проверяющего в школу, протестировать ребенка, и сказали, успокойтесь , мамаша, и не дергайтесь- у вашего двуязычного ребенка все будет хорошо.
Я живу в Хасселте .
И лучше, если папа будет с ними говорить, на мам они давят, потом бессонные ночи обеспечены.
Это смотря какой папа - наш молча кивнет головой, все выслушав, и все сделает как скажут... А вот на мне, если что - где сядут, там и слезут ;))
дикки права, кто в семье побойчее, а в данном случае понаглее, тому и идти надо. )) а лучше вместе, пока один думает, другой вопросы задает))
Тут еще учителя в клютере думают, что они пупы земли и все про всех знают. Вы бы видели, что нам учительница в третьем клютере понаписала: проблемы с моторикой, отставание в развитии, еще какой-то бред. В СЛБ каких-то явных отклонений не нашли, написали, что у ребенка легкая степень аутизма. Про второй год в клютере не было даже и речи, сказала, чтобы переводили, если что пусть в первом базисе сидит. Мы ходим в реву уже третий год, проблемы с языком еще есть, но постепенно изживают себя.
Учится нормально, звезд с неба не хватает, но и не в числе отстающих.
Svetlana25, поделитесь, пожалуйста, как они тут корректируют легкую степень аутизма, и какие советы дают. Я вижу, что наши дети отличаются сильно от бельгийских детей, не так открыты, не всегда смотрят собеседнику в глаза, не свободны в своем поведении-не могут так дурачиться и веселиться, как бельгийцы в лагере схол- наши учителя более строги + школьная форма, а вы что думаете по этому поводу?Не кажется ли вам, что бельгийские учителя этот аутизм притягивают за уши, просто более закрытое и сдержанное поведение характерно для русских?Может, на этот вопрос подтянутся психологи или мамы, имевшие такую ситуацию
В ревалидационном центре проводят групповые занятия, где учат коммуникации, умению слушать других. К нам еще в первом классе девушка приходила из какой-то организации. Сын должен был выбрать ребенка из класса, и они вместе занимались.
Мой ребенок родился здесь, с года у няни, так что он просто не может знать, как там. Может, и нет никакого аутизма, просто особенности характера. Муж говорит, что он тоже таким был. А у коллеги у ребенка поставили диагноз гиперактивность, так у нас даже никто не удивился. И он, и его жена тоже такие, просто 30 лет назад таких диагнозов не ставили :)
Это не то что бы ребенок знает, это особенности характера, вы совершенно правы..А у меня создается впечатление, что здесь пытаются из всех сделать улыбчивых, открытых и коммуникабельных людей. У всех совершенно разные характеры, мой муж тоже интраверт, он никогда не заводил много друзей, чему удивляться, генетика...Интересные занятия в ревалидационном центре, может моему тоже порекомендуют, думаю, это неплохо..Когда я приехала в Бельгию, была поражена, как 10 летние дети здесь искренне радуются щенку и гладят его, так непосредственно, хохочут , не стесняются петь на улице.
мариам, вы такие вещи говорите, простите, немного странные. такое чувство, что все бельгийцы открытые и без комплексов. все детки разные, учителя об этом знают. поверьте, конечно они стараются, как можно больше открыть ребенка для позитива, но и хаактер не обманешь. диагноз тоже просто так никому не поставят. существуют множество тестов, что бы поставить тот или иной диагноз. просто наверно родителям проще оставаться в неведении. если у ребенка какие то поведенческие отклонения, чем раньше определят, тем проще самим же родителям, определенная психологическая помощь, выбор правильного пути в дальнейшей жизни, в выборе направления в учебе. у меня коллега есть, ее ребенку поставили гиперактивность, она махнула рукой и сказала, что все придурки и у него ничего нет и ее ребенок самый , самый. ну так кто же спорит то. потом довелось мне его увидеть, так там все признаки на лицо, как не открещивайся, даже не вооруженным глазом видно.ну это ее выбор, если ей так легче, то пусть .
чайф, вы правы, родители, игнорирующие CLB и учителей, поступают неумно. Я открыта для помощи моему ребенку с их стороны, мне просто интересно, как это все проходит с участием психологов. Просто ситуация такая, что ребенок имеет конфликты ежедневно с выходцами из Марокко, которые норовят пнуть исподтишка, а когда он с ними бьется, это видит учитель и обвиняет его в агрессии, приглашает психолога..
да уж ситуация знакомая, когда так постуают дети, пнул и отбежал. вы не паникуйте, но ситуация видимо сложилась уже не простая., раз вызвали психолога. не думаю, что по каждому поводу его зовут. вас в любом случае поставят в известность о результатах разговора..
Marinam, По рассказам 5-летнего сына моей коллеги , марокканцы дружат с марокканцами, турки с турками, тунизийцы с тунизийцa ми, черные с черными, а с бельгийцами никто не дружит. Это ´´ sales belges ´´. Коллега, к слову, тунизийка, носит платок.В таком возрасте дети уже знают кто есть кто и ведут настоящую войну.мне жалко вашего сына, может школу поменять?
Перевод в другую школу ничего не решит, абсолютно, нужно меняться самому..
Не факт, между прочим. У нас в школе много детей, которые перешли из коммунальной школы, потому там над ними издевались. Кстати, всегда понятно, почему, видно по поведению. Но у нас в школе учителя следят за этим и принимают меры, а в другой школе - нет.
Посоветуйте, что за дружественная такая школа, svetlana25, можете ответить в личку, пожалуйста?
У нас была по приезду та же ситуация,- учителя "не видели", когда пинали моего, зато марокки бежали жаловаться на него. Нам все твердили- бить нельзя- "Бендер не позволяет"(помните, как в 12-ти стульях). Пока своему не сказали- БЕЙ, конфликты не кончались с этими представителями. А как наш наподдал не по-детски парочке мальчишек- нас вызвали к директору. Мы и сказали- с нашего позволнения он это делает, раз вы не в состоянии в школе решить эти вопросы, а мы не раз просили об этом, то их решаем мы сами. Вопросы отпали вместе со школьными конфликтами.
А с какого возраста этот логопед рекомендуется? Я так понимаю, без направления он стоит безумных денег (50 евро в час?)?
У нас была уже беседа с привлечением СЛБ: дала рекомендации учительнице (!), как с детьми надо обращаться))) Шутки шутками, а возраст тяжелый, и без языка ребенку очень тяжело. Я разок понаблюдала за своим в группе (не школьной): ведет себя, как зверек, забирают что-то кричит, хочет поиграть с кем-то - вынужден забирать игрушки, чтобы иннициировать игру. А по-русски говорит очень хорошо, играет в сложные игры, в умственных способностях не сомневаюсь.
Ну успокоили девочки, а то меня в последнее время глючит - через 4 месяца ребёнку в креш, боюсь не поймёт там чего от него хотят, да и сама привыкла уже больше по-французски говорить и иногда не произвольно сбиваюсь.. попробуем пока держаться на русском, а потом с крешем посмотрим как пойдут дела. Девочки, а кто-то брал репетиторов по английскому мелким - язык учить? С какого возраста брали? А то у нас если и будут к чему способности, так только к языкам....
В четыре месяца никак не поймет, что говорят))) В креше проблем не будет. Да и с языком у вас проблем не будет, у вас настоящий билингв растет.
А вот с английским... Никакие репетиторы до 6-ти, скажем, лет невозможны. Так, что-то в игровой форме, не больше. Я по-нидерландскому брала репетитора для трехлетки - фигня все это. Нет еще воли к занятиям. В школе то же говорили: только погружение в среду, мультики, какие-то обучающе-развлекательные программки.
В школе то же говорили: только погружение в среду, мультики, какие-то обучающе-развлекательные программки.
ага, и музыка и всё такое - с момента зачатия ;)) Я вот в беременность как-то за этим больше следила, а сейчас разленилась... Хочу, чтоб деть на итальянском шпрехал ;)) А мультиков все никак ему не куплю на нём и музыку забросила ;(
Мы ходили на французский в шесть лет. Бестолковое занятие. Если нет общения на этом языке, то ничего не выйдет. Решили подождать занятий в школе, потом уже начинать возить общаться со сверстниками в Брюссель. Хотя у моего детя с языками как-то не очень все хорошо, хоть и память хорошая.
а как вы обнаружили про способности в таком возрасте? :)
я бы порекомендовала репетитора лет с 3
Ясно, спасибо, тогда будем эксплуатировать англоязычных дружищ лет до 6 ;-)
Чтобы мутуалитет возвращал часть денег за логопеда, надо:
1-справка от психолога, можно в CLB(бесплатно), можно взять частника.
2-атест от ухо-горло-нос доктора.
3-атест от самого логопеда.
Он(а) всё эти доки направляет в мутуалитет и ждите ответа.
Полчаса за тест у лог-да стоит- 30е и пару сентов, полчаса за занятие стоит- 21e и пару центов.
Сколько из этого возвращает мут-ет -пока не знаю.
25 евро за занятие сколько-то часов (точное число не помню) возвращают.
Мы занимаемся в центре, 6 евро в месяц вместе с транспортом :)
Из моего опыта - найти хорошего логопеда не так просто. Мы занимались и у частного тоже, но результаты были так себе, а когда подключились слб и рева, то дела пошли.
Спасибо всем за советы и поддержку, мне правда стало легче. Теперь буду знать , что делать и как правильно вести себя с ними.
Да, знаю что есть и такие мамы,но я никогда и не говорила что мой мальчик самый умный...Я вижу проблему сына ему трудно с языками, но дети же они разные кто то в 1.5 года начинает говорит кто то 2.5 года, развития у всех разное. К тому же когда он учился во французской школе, не каких проблем они в нем не замечали. В первый год учительница сказала что он плохо говорит на франц., но потом через год сказала что у него прогресс. И вообще хотела бы знать, в августе будет год как переехали, этого времени достаточно чтобы выучить язык???
Мы приехли с 9-летним, пошёл в школу с сентября, за год в школе освоил Нидерладский, его даже не предлагали на второй год оставить, собственно, его и так "запёрли" на класс ниже. Просто в 6 лет тестируют на 1-й класс, Бельг. детей часто оставляют посидеть ещё год в садике, кто не готов. Из наших- не знаю таких, кто согласился бы, а бельгийцы соглашаются- ну надо, значит- надо, CLB видней.Так что смотрите сами,-можете сказать, что за лето наверстаете. И не переживайте, всё наладится- любой деть в среде рано или поздно начинает говорить лучше на чужом языке, чем на том, на котором в семье говорят.
Jasmina, а вы уверены, что ребенок сдаст этот языковой тест (taaltoets) в третьем классе (для тех кто ходил меньше 220 дней или по рекомендации учителя)? Действительно, большинство несдавших остается еще на один год в садике. Ведь в первом классе нужно язык хорошо знать, чтобы усваивать учебную программу. Возможно вашему ребенку нужно как раз больше времени.
Страницы