Куплю карточки Домана, кубики Зайцева, игры и пособия по Монтессори, рассмотрю д…
Опубликовано в пользователем Izumrud
Куплю карточки Домана, кубики Зайцева, игры и пособия по Монтессори, рассмотрю другие альтернативные методики и материалы. Недорого.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
- 524 просмотра
По Монтессори ничего нет, а вот по Васильевой буду продавать летом пособия и кубики, и игры .
Моя двухлетка карточки домана смотрит на ютюбе, реально помогло нам расширить словарный запась. с 1 по 5 передачи уже почти наизусть... чтобы новенькое в таком вот стиле?
Остались еще блоки Дьеныша с книжечками. Доски Никитина сложи квадрат. Палочки Кюизенера. Очень много пазлов. Книга по раннему развитию Лены Даниловой. Если хотите могу продать.
Также интересуют наборы, например, Вундеркинд с пеленок, Читаю с пеленок, Говорю с пеленок, Математика с пеленок, Мир на ладошке и т.д.
монтессори блок практическая жизнь, многое из него, вы можете сами реализовать.гуглится легко.
для домашних идей посоветую блог
http://www.howwemontessori.com/how-we-montessori/otis-1-year/
море идей по возрастам., вот для годоваса например.
собственно классический монтессори - материал и дорого и надо знать как с ним работать.
И да и нет. Но по монтессори в интернете еще осень много барахла "под брендом", поэтому с удовольствием куплю именно классический Монтессори материал
его единожды купив, не продают.
есть фр и немецкие сайты, где достаточно недорого для домашнего использования можно купить.
хотя не будучи ами преподавателем работать с ним дома правильно вы не сможете. смысл платить деньги теряется, розовая башня превращается просто в бузумно дорогую пирамидку. плюс все это занимает охренительно много места.
хотя, если цель есть, то человеку подвластно все.удачи.
пс аот материал 0-3 годится для лом использования, там проще.
вот еще, цветнве таблички можно брать для дома, хорошо пойдут.
я тоже делала все сама: карточки, презентации, игрушки и т.д. Только кубики Зайцева покупала. Кроме того, много готовых презентаций по Доману в сети, можно скачать и показывать на лэптопе, распечатывать и ламинировать. Много идей на сайте Даниливой (смотрите архивы личных страничек детей), на английском - вагон и маленькая тележка. Покупать оооочень дорого, все не купишь, в любом случае придется научиться мастерить. Но оно того стоит.
Сайт Даниловой знаю и пасусь там, возраст 1-3 как раз, может, еще кто полезными ссылочками пделится, а то все не перелопатить - времени не хватает катастрофически!
у меня ссылки потеряны, моему уже 6. Кубики продала, игрушки раздала, а материалы отдала в школу, у нас воспитатель в саду тоже любитель подобных "фишек". У моего малыша хороший прогресс, так что находите время (ночью :) ) и готовьте презентации, придумывайте игры и т.д. Принтер, ламинатор и граф. редактор. У Даниловой много отличных идей, кот-е тоже приходится переделывать под конкретного ребенка, конечно. Многие Монтессори пособия заменяемы. Я купила только геометр. тела, так как сделать их трудно самой. Карточки Домана я делала на 2х языках: русский и французский, озвучивала только русский. Ребенок в 3 года слова печатными буквами выводил на слух, это очень впечатляет :). Читает очень бегло на русском с 4 лет и французском с 5 лет. Решает задачки из Петерсона 3й класс. Хотя бы в нач. школе не будет головной боли по поводу успеваемости (но жизнь легче не станет, так как начнутся другие проблемы - скучно, переход через класс... покой нам только снится).
Я почему против покупки дорогост. материалов: денег много не бывает. Музеи, поездки, обучающий софт (например по ин. языкам), выставки, спорт, музыка - все это деньги. А все для поделок: посмотрите в "Шляйпере", сколько все это стоит, совсем не 20 евро. А делать что-то вместе с ребенком большое удовольствие и заодно обучение. Это пока они совсем маленькие нужно не так много, как кажется, но потом... Лучше отложите "лишние", они Вам понадобятся совсем скоро, поверьте. И походите по брокантам в хороших районах, можно много что очень полезного купить (правда, терпение нужно иметь, если не любите рынки).
iаот кстати, тема конфликта методик, по монтессори они сначала учатся писать курсивом, а потом читать.
не согласна, по МОнтессори учат азбуку с 2х лет, а писать позже. Если говорить о конфликте методик, то фонемное чтение в раннем возрасте действительно не эффективно, я хочу сначала научить читать короткими словами и складами (по Зайцеву), а потом уже познакомить в сущностью алфавита по Монтессори
вы можете не соглашаться ,но так оно и есть:) у меня дома без одной сессии АМИ-преподаватель. они "пишут" шороховатые буквы, они их "учат" через письмо. они сначала пишут, т .е копируют, сначала на песке ,потом на доске, потом на бумаге потом у них кликает и они сами начинают читают.
моя пока пишет ,но не читает. ждем пока "кликнет".
от зайцева мы отказались. решили не смешивать.
кубики зайцева ( они у нас с года были) нам вообще не пошли--скучно оказалось.
ну да спорить о методиках--дело гиблое.
Все зависит от ребенка, нужно пробовать.
мне кубики помогли не учить с ребенком буквы, а учить склады.Потом и по-франц. он так же учился: автоматом разбивал слова, спрашивал как читать дифтонги - интуитивно сработало.
Антадис, а сколько Вашей дочке? И что решили со школой (если уже пора решать)?
спасибо за интерес:) 4ре ровно. Ну так она ходит на 3 часа в день в монтессори плюс у нас дома вся сенсорика, кое что из языка ( его надо делать) и начальной математики.
пока есть чем платить--будет ходить. Чего делать дальше я пока не решила.
a v kakuju montessori hodite? (esli ne skret)
Да какой там секрет, которая International Montesori , мы ходим в Тервюрене. но у них есть еще школы в волюве и везембеке.
Есть бесплатная монтессори в Мейзе. но там опять же скорее "с элементами".
ja znaju, gde i kakie, skoree interesno imenno mnenie i lichnyi opyt.. interesno, a kak eto na 3h v den hodit? to est pomimo maternelle? na fr?
нет, она только туда ходит.
если вы посмотрите перечень программ, то увидете, что есть программа "5 mornings".
вот примерно как выглядит 3 х часовой "рабочий" утренний цикл за 4 минуты:)
https://www.youtube.com/watch?v=09Y-huCMjIc
Супер. А как в сис-ме Монтессори относятся к тестированию маленьких детей (WPPSI-III и т.д.)? У меня какой-то внутренний протест по этому поводу, но встал вопрос.
скептически., ибо нерепрезентативны. игнорируют теорию множественности интеллектов и в современную эпоху больше говорят.об. emotional intelligence. , тест вообще этого не касается, как я понимаю.конкретно наша школа подает каждый год на гос финансирование, но получает отказ, именно по причине отказа от тествл и экзаменов. хотя мождкнаробный бакалаврмает дают детям.
в штатах результаты тестирования противоречмвы, то монтессори дети в переди планеты всей, то ниже обычных.
короче сложно.
у меня ребенка тестировали, пожалела, что согласилась. Тест очень странный и противоречивый. Больше никогда :)
ой а расскажит подробнее, когда будет возможность, очень интересно.
хорошо, освобожусь немного и к концу выходных напишу как у нас проходил тест (в личку) :). Но в принципе, общее описание теста есть в сети (наберите WISC-IV). Кстати, тестирование еще и денег стоит, во Франции, например - 250 евро. Здесь моего зайца тестировали бесплатно, так как инициатором выступила школа. Постфактум обнаружила хороший сайт для мам, которые готовят к тестам IQ или просто хотят понять, насколько хорошо развит ребенок, составить его профиль и т.д. - testingmom.com. Можно подписаться на месяц, скачать материалы, есть кое-какие интересные карточки для работы дома, я скачала те, что заинтересовали во время теста моего ребенка, он пару дней с ними провозился с удовольствием. Но сама идея тестирования малышей мне категорчески не нравится.
Скажите, а кто-нибудь дома устанвливал кикае-нибудь модули Монтессори (тактильный/движение по прорези и тд)? Поскольку школу мы явно не потянем, думаю, может что-то дома сделать. Это не стоит каких-то сумашедших денег, в отличие от школы (к моему сожалению).
На самом деле в обычной школи очень много идей Монтессори используют. В том числе и модули Монтессори, рисование почти такое же. Да и хотя бы то, что нет обязательных занятий, а дети могут выбрать в какую зону они идут.